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PROGRAMME DE
STAGE EN ARCHITECTURE (PSA) COMPTE RENDU
Depuis quelques années, un groupe
de travail national créé par les Ordres d’architectes du Canada (OAC)
formé des onze organismes de réglementation de la profession provinciaux
et territoriaux se penche sur le Programme de stage en architecture (PSA)
en vue de l’améliorer et de le rationaliser.
Ce groupe national a terminé son travail et a présenté des
recommandations de changement qui ont été approuvées par la majorité des
ordres d’architectes provinciaux et territoriaux. Nous attendons les
réponses des autres ordres pour aller de l’avant avec l’introduction de
ces changements à la grandeur du Canada.
Principaux
changements dont l’entrée en vigueur est prévue pour le 1er janvier 2012
- Réduction de la durée totale de l’expérience, qui passera de 5600
heures (3 ans) à 3720 heures
(2 ans).
- Élimination de l’expérience optionnelle (1880 heures).
- Aucune expérience acquise pendant les études en architecture ne sera
reconnue, puisque l’expérience
optionnelle est abolie et que la durée du stage est réduite.
(Cette mesure n’a pas d’incidence pour les personnes inscrites dans le
programme Syllabus.)
Autres points
importants
- À compter du 1er janvier 2012, les stagiaires qui s’inscriront au
stage seront automatiquement inscrits au programme révisé.
- Les stagiaires déjà inscrits au programme actuel auront jusqu’au 30
juin 2012 la possibilité de le poursuivre sous sa forme actuelle. Ils
pourront également transférer leur expérience dans le programme révisé
en tout temps pendant la période de transition. Le programme de stage
actuel prendra fin le 30 juin 2012.
- Toute l’expérience inscrite au Livret de stage et approuvée par les
ordres professionnels en date du 1er janvier 2012 sera reconnue et aucun
stagiaire ne sera défavorisé par les changements mis en place. Les
stagiaires qui veulent maintenir l’admissibilité à la réciprocité avec
les États-Unis peuvent continuer de cumuler les 5600 heures d’expérience
et de les soumettre à l’approbation de leur ordre professionnel.
Recommandation
qui fait actuellement l’objet de discussion
- Seule l’expérience acquise lorsque le candidat est inscrit comme
stagiaire dans le PSA ou auprès d’une juridiction qui accorde la
réciprocité sera reconnue.
Note : Dans le PSA, le mot « stagiaire » définit le stagiaire en
architecture au Québec, l’Intern Architect dans d'autres provinces et
territoires et l’Intern au Manitoba.
Questions
Pour toute question concernant le stage en architecture, veuillez vous
adresser à vos ordres d’architectes provinciaux ou territoriaux
respectifs.
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Aperçu |
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Anciennement, les architectes étaient généralement formés par des
mentors, praticiens d’expérience qui transmettaient leurs
connaissances et leur savoir-faire à leur apprenti, le stagiaire.
De nos jours, sous la pression sans cesse croissante créée par
la pratique, une relation employeur/employé a remplacé la
relation praticien/apprenti. Le déclin de l’aspect mentor de la
relation est manifestement une déficience du système actuel,
alors que la pratique de la profession impose aux stagiaires des
exigences de plus en plus fortes. Le Programme de stage en
architecture a été créé pour remédier à cette carence, en
offrant une transition structurée entre les études et
l’admission à l’exercice de la profession.
Le programme de stage en architecture couvre tous les aspects de la
profession et est administré par toutes les associations
provinciales d'architectes. Le programme contribue à la
formation d’architectes compétents, capables de fournir des
services exemplaires. Un programme de stage détaillé et complet
est nécessaire à l’acquisition et au renforcement des
connaissances, de l’intégrité, du jugement, du savoir-faire, de
la discipline et de la soif d’apprendre qui serviront à
l’architecte toute sa vie.
Les objectifs du programme sont les suivants :
1. définir les secteurs de la pratique de l’architecture dans
lesquels les stagiaires doivent acquérir des connaissances et un
savoir-faire élémentaires;
2. favoriser l’acquisition d’une expérience additionnelle dans
les principaux aspects de la pratique au sens large du terme;
3. fournir de l’information et des conseils de la plus haute
qualité possible sur la formation, le stage, la profession et
les possibilités qui s’y rattachent;
4. mettre en place un système uniforme de documentation des
activités du stage et d’évaluation périodique;
5. permettre un meilleur accès aux possibilités supplémentaires
de formation; accroître la reconnaissance de ces possibilités;
6. faire participer les membres de la profession au
développement et à la formation des futurs membres.
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L’inscription auprès
d’une province et le Programme de
stage en architecture
(PSA) |
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La réglementation de la profession d’architecte, y compris
l’inscription ou l’agrément des architectes, relève de la
responsabilité de chaque province. Toutes les dix provinces ont
créé des associations d’autoréglementation qui régissent la
profession d’architecte et déterminent des exigences
d’inscription ou d’agrément.
Les normes d'admission à la profession d'architecte au Canada
font l'objet d'une entente générale. Toutes les associations
provinciales ont adopté des Normes d’admission communes
concernant la formation, l’expérience et l’examen. Ces normes
facilitent la réciprocité d'une province à l'autre, tel que
prévu à l'Accord de réciprocité conclu le 1er janvier 1999 par
les associations provinciales.
Ces normes comprennent :
• des exigences normalisées concernant la certification des études
• des exigences normalisées concernant l’expérience préalable à
l’obtention du droit de pratique
• des exigences normalisées concernant l’examen d’admission à la
profession
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Exigences concernant la
formation |
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Les associations provinciales ont conclu une entente sur les
exigences de formation, telles qu’établies dans les Conditions
et procédures d’agrément des écoles universitaires
d'architecture et dans la Norme canadienne de formation.
L'agrément des programmes professionnels et la certification des
qualifications académiques sont réalisés sous les auspices du
Conseil canadien de certification en architecture (CCCA)
conformément aux documents mentionnés ci-dessus.
Les programmes professionnels sont les suivants : le
baccalauréat en architecture, la maîtrise en architecture et le
Syllabus de l’IRAC. Ces programmes requièrent généralement de
cinq à dix ans d’études postsecondaires. La liste des programmes
professionnels agréés par le CCCA se trouve à
l’Annexe C.
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Exigences
concernant l’examen |
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La Norme canadienne concernant l’expérience a été approuvée par les
associations provinciales. Bien qu’il y ait une entente générale
sur la norme, les exigences particulières peuvent varier d’une
province à l’autre (Voir l’Annexe B pour ces exigences
particulières à une association provinciale.) Toutes les
associations provinciales exigent l’équivalent d’un minimum de 5
600 heures d’expérience, dont un nombre d'heures réparties dans
certains domaines précis de l’architecture.
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Vue d’ensemble du
processus |
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1 |
Être étudiant dans une école d’architecture ou être inscrit
au Syllabus de l’IRAC ou être diplômé d’une école
d’architecture ou du Syllabus de l'IRAC |
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2 |
Demander et obtenir la
certification du CCCA (après l'obtention du diplôme
seulement) |
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3 |
Communiquer avec son association
provinciale pour s’inscrire au PSA et connaître les
exigences particulières de cette association relativement à
l’obtention du permis d’exercice |
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4 |
Choisir un mentor qui agira comme
guide et conseiller |
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5 |
Soumettre une demande d’inscription
au programme de stage en architecture (PSA) |
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6 |
Commencer à consigner l’expérience
dans le Livret de stage canadien : Formulaire
d’enregistrement de l’expérience |
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7 |
Obtenir la confirmation de
l’admissibilité à l’examen d’admission par l’association
provinciale et commencer à passer l’examen d’admission à la
profession d'architecte (EAPA) |
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8 |
Après avoir rempli toutes les
exigences nationales et les exigences provinciales
additionnelles, s’il y a lieu (examen, expérience, formation
additionnelle), présenter une demande d’inscription ou
d’agrément |
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9 |
Félicitations! Vous êtes maintenant
un architecte! |
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Le stage en architecture |
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Ce document a été accepté par les
associations suivantes, membres du Comité des conseils
d’architecture du Canada (CCAC)
Architectural Institute of British Columbia
Alberta Association of Architects
Saskatchewan Association of Architects
Manitoba Association of Architects
Ontario Association of Architects
Ordre des architectes du Québec
Architects’ Association of New Brunswick
Nova Scotia Association of Architects
Architects Association of Prince Edward Island
Newfoundland Association of Architects
Les demandes d’information doivent
être adressées aux :
Associations provinciales (voir les renseignements à l’Annexe D)
Ce document est émis à titre de
lignes directrices. Dans tous les cas, la loi, les règlements et
les règlements administratifs de chaque association provinciale
d'architectes prévalent.
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